A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.资料研究法
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A.教学组织形式的确定化
B.教学组织形式多样化、综合化
C.教学组织形式的个别化
D.更加重视课外、校外活动
A.德育管理
B.学习管理
C.文体活动管理
D.常规管理
A.目的的教育性
B.内容的广泛性
C.对象的不成熟性
D.对象的不稳定性
A.结课要有针对性
B.结课要有全面性和深刻性
C.结课要简洁明快
D.结课要有趣味性
A.语言强化
B.标志强化
C.动作强化
D.活动强化
A.以纠纷存在为基础
B.以受损为前提
C.以补救受害者的合法权益为根本目的
D.以维护教师权利为目的
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中。词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
A.特罗特
B.德瓦特·爱伦
C.莫利
D.拉萨尔
A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克
最新试题
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。
教学原则与教学规律有什么联系和区别?
简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。
德育工作既要耐心细致,叉要宽严相济,有松有紧。()
学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是
教师优良的个性品质包括()。
学校最早产生于
班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()
从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。