A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中。词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
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B.德瓦特·爱伦
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D.拉萨尔
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A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
A.创造性
B.易控性
C.突显性
D.预演性
A.家长
B.校长
C.学生
D.其他老师
A.是学校班和级的总称
B.学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体
C.仅是教学活动的基本单位
D.具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能
A.归纳结课
B.拓展延伸结课
C.比较结课
D.活动结课
A.目视法
B.扫视法
C.巡视法
D.提问法
A.义务性规范和强制性规范
B.义务性规范和授权性规范
C.任意性规范和义务性规范
D.义务性规范和权利性规范
A.宪法
B.教育法
C.教师法
D.义务教育法
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