（）是指大学班级具有将学生由“自然人”教化为“社会人”的功能。

单项选择题（）是指大学班级具有将学生由“自然人”教化为“社会人”的功能。

A.行为塑造功能
B.需要满足功能
C.自我概念形成功能
D.社会化功能

1.单项选择题大学教师主要的心理问题并不包括（）

A.工作压力
B.角色心理冲突
C.恋爱婚姻问题
D.心理挫折

2.单项选择题（）最早将“机智”一词引入教育领域。

A.赫尔巴特
B.乌申斯基
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯

3.单项选择题教师对自己能否有效完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉与信念，被称为（）

A.教学自信
B.教学自尊感
C.教学效能感
D.教学自我评价

4.单项选择题大学老师不应该通过用（）去建立自己的威信。

A.个人魅力
B.渊博学识
C.威严与诚信
D.权威身份

5.单项选择题大学教师在践行师爱时，不应该去（）。

A.深入了解学生
B.充分激励并成全学生
C.以学生的诉求为导向
D.平等对待学生

6.单项选择题非理性认知的主要特点不包括（）。

A.绝对化要求
B.过分概括化
C.“糟糕至极”的想法
D.过度情绪化

7.单项选择题应对是指个体采用一定的反应方式和方法来处理问题，从它的效果来看，可以分为（）。

A.自发应对和自觉应对
B.积极应对和消极应对
C.情绪定向应对和问题定向应对
D.正确应对和错误应对

8.单项选择题社团活动和朋辈辅导只要是为了发挥同辈影响，提高学生（）。

A.人际交往能力
B.适应能力
C.情绪调节能力
D.自我教育能力

9.单项选择题健全危机预防和干预体系，需要建立（）“四级”预警防控体系。

A.学校、院系、班级、宿舍
B.学校、学工系统、院系、班级
C.学校分管领导、学校心理咨询中心、院系书记及辅导员、班级心理委员
D.学校、团委、班级、宿舍

10.单项选择题心理健康教育活动一般不包含（）

A.心理健康主题班会
B.心里拓展训练
C.心理沙龙
D.学科教学