单项选择题教育幼儿要学会团结一致克服困难可以用以下()
A.《三只小猪》
B.《小猫钓鱼》
C.《流浪汉》
D.以上都是
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题幼儿散文是用凝练、生动的()写成的。
A.文学语言
B.口头语言
C.书面语言
D.以上都不是
2.单项选择题幼儿文学作品活动种类丰富,形式多样,在家庭和()中应用最为广泛。
A.幼儿园
B.社会
C.社交
D.游戏
3.单项选择题()是训练幼儿用较为连贯的语言,具体形象的描述事物的特征,提高口语表达能力的游戏。
A.描述性游戏
B.正确运用词汇的游戏
C.学习句子的游戏
D.识字游戏
4.单项选择题在感知理解讲述对象时,主要通过()的途径。
A.观察
B.听觉
C.触觉
D.嗅觉
5.单项选择题()是指幼儿在教师的指导下,根据已有生活经验,借助一定的凭借物,用完整、连贯的语言讲述自己在生活中经历过的事情。
A.生活经验讲述
B.看图讲述
C.情境讲述
D.以上都不对
6.单项选择题()是根据幼儿经验设计情境,由教师或幼儿扮演角色进行表演或操作木偶进行表演,在引导幼儿观看表演的同时,要求幼儿依据对情境表演的理解进行讲述的一种活动。
A.情景讲述
B.看图讲述
C.生活经验讲述
D.以上都不对
7.单项选择题教师应创造让()自由说话的机会。
A.幼儿
B.教师
C.家长
D.园长
8.单项选择题设计语言教育活动是()的一项重要工作。
A.幼儿教师
B.小学教师
C.中学教师
D.大学教师
9.单项选择题幼儿的语言学习主要是通过()来进行的。
A.模仿
B.观察
C.思维
D.触摸
10.单项选择题()幼儿的词汇已经相当丰富,各类词汇都能掌握一些。
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
最新试题
活动内容的选择是整个幼儿语言教育活动设计的核心。
题型:判断题
教师的包容性和理解性是幼儿“有意义学习的核心”。
题型:判断题
教师要创造语言互动交流的机会,让幼儿多看、多听、多想、多记,在语言学习的关键期积累尽可能多的语言经验,为日后的语言学习奠定坚实的基础。
题型:判断题
幼儿语句的发展主要表现在完整句的出现、复合句的发展、语句的复杂程序提高、句型有所变化、具有明显语法意识。
题型:判断题
设计和组织幼儿自由交谈时,适当的增加幼儿“动作”的机会,有利于提高幼儿说话的积极性。
题型:判断题
幼儿谈话活动按照年龄分为小班、中班、大班三个阶段具体目标。
题型:判断题
幼儿语言教育目标层次从高到低分别是语言教育总目标、具体活动目标、年龄阶段目标。
题型:判断题
中班的幼儿要求能够初步认识汉字的间架结构和书写风格,会按笔画顺序正确书写自己的姓名。
题型:判断题
语言游戏是用游戏的方式组织进行的语言教育活动。
题型:判断题
早期阅读活动需要丰富的阅读环境。
题型:判断题