A.促进因素
B.保护因素
C.危险因素
D.协同因素
E.刺激因素
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.日常健康行为
B.避免有害环境行为
C.保健行为
D.预警行为
E.戒除不良嗜好行为
A.健康教育
B.同伴教育
C.生活技能教育
D.支持性政策
E.改善环境
A.易导致非故意伤害的行为
B.易导致故意伤害的行为
C.物质滥用行为
D.不良饮食和体重控制行为
E.缺乏体力活动行为
A.提醒她端正坐姿
B.在课堂上增加互动内容
C.多采取问答形式讲授或复习
D.朗读、书写、电化教学相结合
E.以上都是
A.始动调节
B.动力定型
C.优势法则
D.保护性抑制
E.镶嵌式活动
A.疲倦
B.早期疲劳
C.显著疲劳
D.过度劳累
E.厌学情绪
A.年龄小的缘故
B.厌倦学习的表现
C.淘气的表现
D.对学习内容没兴趣的原因
E.脑力工作能力的变化规律
A.按摩
B.关节复位
C.热敷
D.冷敷
E.固定
A.安全防范法
B.保护帮助法
C.量力适应法
D.准备活动法
E.消除疲劳法
A.骨折
B.关节扭伤
C.关节脱位
D.肌肉拉伤
E.挫伤
最新试题
在等级评价法中,个体的身高、体重值在判定标准均值()个标准差范围内为正常。
以下哪些是学校健康教育与健康促进评价的类型?()
儿童少年卫生学的核心内容是:()。
儿童青少年糖尿病确诊标准是:()。
以下有关社会、家庭因素对生长发育的影响作用描述不正确的是:()。
以下哪项是学校健康教育的间接传播方法?()
下列关于哮喘的说法错误的是:()。
学校突发公共卫生事件应急预案基本内容主要包括:()。
学校群体心因性反应事件流行病学特征中反应率最高的是:()。
影响意外伤害发生中的社会因素涉及()。