综合课机动灵活，适应中、小学生的年龄特点。但必须警惕（）的现象产生。

单项选择题综合课机动灵活，适应中、小学生的年龄特点。但必须警惕（）的现象产生。

A.课堂气氛活跃
B.驾于课堂得心应手
C.重点不突出、教学过程浮光掠影

1.单项选择题复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。

A.能力一般的学生，再提问能力较强的学生
B.能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生
C.能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生

2.单项选择题初中学生多处于变声期，可增加器乐课、欣赏课等，而要适当地减少（）。

A.舞蹈课
B.创作课
C.唱歌课

3.单项选择题分析教材是为了掌握教材的本质，弄清各教学内容间的有机联系，探讨、确定（）。

A.教学思路
B.教学目标
C.教学过程

4.单项选择题在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。

A.练习法
B.视唱法
C.比较法

5.单项选择题备课要联系学生的实际，针对学生的思想情况、年龄特点、（）等进行有效备课。

A.相貌特征；获奖情况
B.音乐素质；能力水平
C.家庭出生；父母情况

6.单项选择题备课既要有全局观念，又要有局部观念。二者必须相互（），缺一不可。

A.观望
B.排斥
C.协调

7.单项选择题在熟悉歌曲教材时，除唱熟歌曲、练好伴奏外，还要对（）准确而清晰的掌握。

A.音乐内容与形式
B.演唱对象与场合
C.音乐舞台与背景

8.单项选择题《音乐之声》是一部（）电影。

A.美国
B.奥地利
C.德国

9.单项选择题有“歌曲之王”美称的是（）。

A.贝多芬
B.舒伯特
C.莫扎特

10.单项选择题贝多芬的第（）交响曲在器乐曲中加入了人声合唱。

A.九
B.六
C.五