A.需要通过密切互动来完成任务的群体，凝聚力对业绩影响更积极
B.当群体间所需要的交流次数增加时，凝聚力和业绩之间的正相关关系相应增强
C.当群体规模变大时，凝聚力和业绩之间的正相关关系增强
D.群体凝聚力与业绩之间没有必然联系

A.惩罚
B.对行为采取消极的态度
C.不去关注个体的行为
D.撤销对原来可以接受的行为的强化

A.物质激励与精神激励相结合的原则
B.正向激励与负向励激相结合的原则
C.按需激励的原则
D.个人目标与组织目标相结合原则

A.能力和素质
B.奖励的价值
C.工作条件
D.对所需完成任务的了解程度

A.个人努力
B.个人对任务的了解程度
C.外部环境
D.个人完成特定任务的能力

A.个人对某项奖酬的看重程度
B.个人对任务的了解程度
C.个人努力后将会获得奖酬概率的预计
D.个人完成特定任务的能力

A.设定低等难度的目标便于员工实现
B.必须使员工投入到实现目标的努力之中去
C.不断小量地增加目标的难度，使目标要任何时候都处于低等难度
D.运用多重目标-奖励结构，达到目标难度越高，得到的奖励越重大，小步快跑的策略可以维持员工的工作动力，提高其满意度和自我效能感

A.要求组织减小比较对象的收入
B.另外找人作为比较对象
C.减小自己今后的努力程度
D.要求减少自身的收入

A.单一整体评估法
B.工作要素综合评价法
C.访谈调查法
D.观察法

A.不确定的经济环境
B.组织对个体的任务要求
C.个人经济问题
D.员工自身个性特点