A.C型行为者
B.D型行为者
C.A型行为者
D.B型行为者
E.E型行为者

A.光电体积描记器
B.心电示波器
C.热传感器
D.袖带恒压器
E.肌电图仪

A.努力听取、学习和理解人们对健康做出的决定
B.通过教育活动，帮助人们学习必要的健康的知识和技能
C.使人们知道为了自己的健康幸福应该怎么做
D.促进人们明智地行使责任，以便生活得更健康、更幸福
E.仅仅根据书上的理论而不是群众需求来开展健康活动

A.靠生物医学能解决问题的
B.健康是环境、人文、社会及个人因素互动的结果
C.不需要卫生部门以外的部门参与
D.不需要根据群众本身的状况和需求
E.可以参考群众的经验和智慧，但最终需要领导决定促进健康的环境

A.无知阶段（当人们尚处于无知状态时）
B.知晓阶段（当人们已知晓该信息时）
C.劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）
D.决策阶段（已经尝试该事物）
E.采纳阶段（已经采纳该事物）

A.无知阶段（当人们尚处于无知状态时）
B.知晓阶段（当人们已知晓该信息时）
C.劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）
D.决策阶段（已经尝试该事物）
E.采纳阶段（已经采纳该事物）.

A.无知阶段（当人们尚处于无知状态时）
B.知晓阶段（当人们已知晓该信息时）
C.劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）
D.决策阶段（已经尝试该事物）
E.采纳阶段（已经采纳该事物）

A.无知阶段（当人们尚处于无知状态时）
B.知晓阶段（当人们已知晓该信息时）
C.劝服阶段（当人们对新事物已形成态度）
D.决策阶段（已经尝试该事物）
E.采纳阶段（已经采纳该事物）

A.人际传播
B.小团体传播
C.同龄人之间的传播
D.领导对群众的传播
E.相同背景的人之间的传播

A.属于大众传播
B.不属于人际传播
C.同龄人或相似生理状况者之间分享信息
D.医生对患者家属的传播
E.不同背景的人之间分享信息