A.被咨询而参与
B.功能性参与
C.自我动员和互动参与
D.随着激励（物资等）而参与
E.被动参与

A.随着激励（物资等）而参与
B.功能性参与
C.自我动员和互动参与
D.被咨询而参与
E.被动参与

A.外来者和居民共同合作，一起分析情况，一起做计划，外界协助，村民干
B.居民决定做什么，自己做计划，自己干
C.外来者决定项目内容，并用奖励或惩罚来使居民参加
D.外来者倾听并接受群众的意见。接下来的活动由干部/外来者决定和计划。或外来者了解居民的意见后，由外来者作出决策
E.外来者决定做什么，居民被告知即将要发生的事，并要求必须这么做

A.自助、互助、赋权
B.分享、赋权、自助
C.分享、自助、互助
D.分享、赋权、自助与互助
E.互助、赋权、分享

A.探索性研究
B.不可以作为一种搜集资料的首选方法
C.补充定量研究的不足
D.是对以群体策略为主的干预项目进行评价的重要手段
E.进行需求评估

A.自我导向学习的个体必须没有他人协助
B.自我导向学习以团体责任为出发点
C.自我导向学习者不需要应用人、物等资源
D.自我导向学习就是学习者自动自发自我负责的学习
E.自我导向学习在传播分类上属于大众传播

A.具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位
B.具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧
C.在同伴中不需要成为行为的典范
D.有一定的时间和精力投入工作
E.有实现项目目标的社会责任感

A.在日常生活中，影响自身健康的重要决定，大部分是由医生或其他卫生人员做出的
B.健康教育的重要手段是信息传播和行为干预
C.健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式
D.健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式
E.健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素

A.大豆油
B.花生油
C.玉米油
D.橄榄油
E.菜籽油

A.动物内脏
B.谷类
C.蔬菜
D.水果
E.豆类