A.减少教师的压力源
B.加强保健措施
C.提高教师福利
D.提供教师心理压力发泄渠道
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A.制定计划
B.实际控制
C.检查结果
D.采取补救措施
A.演绎法
B.归纳法
C.推理法
D.直觉法
A.认同教师角色,悦纳教师职业
B.具有和谐的教育人际关系
C.教育环境的良好适应和改造
D.具有稳定而积极的教育心境
最新试题
每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,这就要求班主任在工作中要贯彻()和社会主义现实性的工作原则。
实践锻炼要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的()和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听、询问、解答、()等方式,对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。
热爱和尊重学生是教师应有的品质,也是教育好学生的()。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。
小学班主任的职责,在教育部()7月制定的《小学班主任工作的暂行规定》中有明确规定。
社会原因包括:不良科学作品的影响;不良交往的影响;社会不正之风的影响。
小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。
常见的主题班会形式有:讨论式主题班会;竞赛式主题班会;报告式主题班会;文艺式的主题班会;纪念性主题班会。
《小学班主任工作的暂行规定》1988年(),国家教委颁发的,对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、待遇和奖励,以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定,并规定自1988年9月1日开始施行。
简述树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么