小学班主任的思想道德素质包括：思想素质和行为素质两个方面。

班级偶发事件即偶然发生的事件，亦称（），是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

社会原因包括：不良科学作品的影响；不良交往的影响；社会不正之风的影响。

班主任的谈话分为（）和有声谈话两类。

小学班级活动对促进班集体的发展，提高学生（）素质具有十分重要的意义。

小学（）是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系，而是要在充分尊重他们独立性的前提下以“指导者”的身份去开展工作。

班主任应把握集体行为训练、（）、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。

榜样示范法是指通过树立典型，用他人的模范行为、（）作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。

班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。