您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.教师要摆正自己在教育教学中的位置
B.教师要热爱学生,要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生
C.改变评价的方式,提倡激励为主的评价方式
D.开教师要关注学生,走进学生的情感世界
A.品德影响力
B.行为影响力
C.知识影响力
D.情感影响力
A.场地不得有障碍物;器材放置要妥当,应与树、栅栏和其他操场设施之间保持安全间隔
B.活动前认真讲解、示范动作要领,不得让学生从事他们在身心上没有准备的活动
C.精心组织,不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动
D.不得违反教学大纲规定,组织不适合学生身心特点的活动
A.促进学校均衡发展
B.均衡配置师资等教育教学资源
C.均衡安排义务教育经费
D.促进群体之间义务教育均衡发展
A.教育道德是人们一种有意识的行为规范
B.教育道德是教育法规可以取代的
C.教育道德依靠班主任的道德水平
D.必须提倡高尚的教育道德
A.分析思维综合思维
B.判断思维推理思维
C.比较思维概括思维
D.具体形象思维抽象逻辑思维
A.人格
B.教学
C.人格和教学
A.确定标准
B.组织动员
C.收集资料
D.分析判断
A.电脑技术、网络技术
B.教师家访
C.电话沟通
D.家长会
最新试题
小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生()素质具有十分重要的意义。
小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性 、针对性、经常性、个体性等特点。
小学生的性格表现出稳定而又可变的双重性,因此,性格特征的可塑性是小学生性格发展的重要特点。
社会原因包括:不良科学作品的影响;不良交往的影响;社会不正之风的影响。
小学班主任的思想道德素质包括:思想素质和行为素质两个方面。
课外活动的形式多种多样,有全班性集体活动,有照顾学生兴趣爱好的小型分散的(),有在教师指导下的学生个人活动。
简述树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么
每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,这就要求班主任在工作中要贯彻()和社会主义现实性的工作原则。
班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本*单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的()。
常见的主题班会形式有:讨论式主题班会;竞赛式主题班会;报告式主题班会;文艺式的主题班会;纪念性主题班会。