A、疏浚马江河道
B、筹办我国最早的飞机制造厂
C、修建马限山中坡炮台
D、修建昭忠祠
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A、洋设备不够精良,生产效率低
B、铜元局官吏贪污成风
C、经营管理腐败,制度不健全
D、制造铜元成本太高
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
A、13人
B、19人
C、27人
D、38人
A、1840-1865
B、1866-1873
C、1874-1896
D、1897-1911
A、官办工业体制与近代造船工业发展产生矛盾
B、缺乏一个稳定的社会政治局面
C、民间资本短缺,制约了造船工业的发展
D、生产技术落后
A、736位
B、780位
C、750位
D、730位
A、王助
B、高鲁
C、巴玉藻
D、曾诒经
A、高腾云
B、刘懋勋
C、吕翰
D、林森林
A、台湾左营
B、马尾
C、重庆
D、贵州桐梓
A、飞潜学校
B、福州海军艺术学校
C、福州海军学校
D、福州海军制造学校
最新试题
()年,严复等23名学生在登上“建威”舰前往南洋实习。
船政学堂引进西方先进的教育模式,是以()形式聘用外籍教师的,而且坚持外籍教师以私人身份受聘的原则。
以下属兵舰制造方面的人才有()。
船政学堂的制造专业在上蒸汽机制造、船厂建造实习课期间,学生需每天在船厂现场工作数小时。
船政学堂实行教学、训导、行政分开的管理体制。训导由()负责。
船政学堂的办学理念有()。
1875-1916年间船政学堂陆续派遣出国留学生计()名。
船政教育模式的特点,从教育主体上看属于()模式。
沈葆桢补授两江总督兼南洋通商大臣,由()继任船政大臣。
左宗棠认为“为政在人,古有明训。事关创始,尤藉群策群力,以相与有成”,按现在的话说就是为政关键在人,在领导班子的团结。