您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、问题情境
B、探究学习情境
C、合作学习情境
D、练习情境
A、以一定的理论为指导
B、需要完成既定的教学目标和内容
C、表现一定的教学活动序列及其方法策略
D、教学策略的实现方法
A、自主
B、探究
C、合作
D、评价
A、学校每年对课题研究中的优秀课题进行编辑整理,将优秀成果汇编成册,每个参与课题的同学人手一本。B、设立专项奖学金。
C、发奖状。
D、评选科研能手。
A、知识与技能。
B、过程与方法。
C、自主学习。
D、合作学习。
E、探究学习。
F、情感态度与价值观。
A、研究性学习的任务。
B、全校打扫除的任务。
C、为灾区学生捐赠学习用品的任务。
D、严肃考纪考风的宣传活动。
A、人与自然。
B、光与自然。
C、人与光。
D、光与城市。
最新试题
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
CAI课件的设计与制作流程包括课件策划、()和课件制作。
通常会议用话筒的指向性应选择()
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
画面由整体引向局部,用于突出重点的镜头运动称为()