A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理,开始用抽象的规则来思考问题。
B、学生探究知识的热情度非常高。
C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
D、学生自我控制能力不强,需要老师、家长对其进行引导。
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A.山海关wps
B.故宫txt
C.大海rtf
D.清西陵doc
A.能够支持现代教育思想的实现
B.能够支持教育教学改革的实施
C.能够丰富教材的形式与课程内容
D.能够优化教学过程
A.印刷材料
B.计算机网络
C.幻灯机
D.多媒体计算机
A.教与学的过程
B.教与学的原理
C.教与学的资源
D.教与学的规律
A.教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化,培养满足社会需要人才的过程
C.教育技术理论与实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术,资源领域属于无形的智能技术
D.教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
A、学生的协作能力
B、学生的学习风格
C、学生的学习能力
D、学生作品
A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程
B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性
C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识
D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
A、幻灯机
B、录像机
C、收音机
D、影碟机
A、可以"插入剪贴画"窗口选择图片
B、指定的文件
C、照相机
D、扫描仪
A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传
最新试题
容易引起啸叫的电声教学系统是()
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
电视摄像时,为了要表现某一庞大实验装置的完整结构,我们应该采用的拍摄景别是()
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。
在课程教学开始前的评价活动称为()