单项选择题完形学习理论认为学习是一个()的过程。
A.试误
B.顿悟
C.知识结构
D.自我发展
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题为了让个体尽快学到某种新的行为,可以采取()方式。
A.连续强化
B.间隔强化
C.比率强化
D.负强化
2.单项选择题皮亚杰用()研究道德认知的发展,提出了道德认知发展阶段理论。
A.对偶故事法
B.两难故事法
C.角色扮演法
D.诱导法
3.单项选择题年幼儿童在评判影视人物时,只有“好人”和“坏人”,非此即彼;对任何道德事件都是“非对即错”。这是因为,这一时期的儿童道德认知发展仍处于()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
4.单项选择题小学生的思维发展的基本特点是以具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主,但仍然具有很大的()特点。
A.具体形象性
B.经验性
C.理论性
D.形式性
5.单项选择题进入青春期的中学生容易表现出反抗心理,是因为()。
A.情绪不稳定
B.心理发展成熟了
C.自我意识高涨
D.自信
6.单项选择题根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,父母的教养方式、教师的教育、同伴的影响均属于()。
A.微系统
B.中系统
C.外系统
D.大系统
7.单项选择题个体发展的第一个加速期是()。
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.青春期
8.单项选择题教育要循序渐进,这是反映了发展的()规律。
A.普遍性
B.差异性
C.顺序性
D.被动性
9.单项选择题根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,父母的经济收入、工作环境、人际关系等也间接影响着个体的发展,这是属于()。
A.微系统
B.中系统
C.外系统
D.大系统
10.单项选择题英国遗传学家高尔顿采用()进行调查,发现遗传在心理发展中起着决定作用。
A.孟德尔调查法
B.高尔顿调查法
C.名人家谱调查法
D.基因突变调查法
最新试题
对于避免失败的学生应安排竞争性小的环境,给予他们积极的反馈,避免失败感,提高效能,从而提高他们的学习兴趣。
题型:判断题
心理学研究方法中问卷法的优点有()
题型:多项选择题
认知策略的特殊性表现在()。
题型:多项选择题
以下对中学生品德发展特点的描述正确的有()
题型:多项选择题
提倡并认同“自然教育思想”的学者有()
题型:多项选择题
学习的自我价值理论揭示随着年纪的升高学生逐渐由能力归因转向努力归因。
题型:判断题
观察法有利于对所要研究的问题进行广泛而深入的研究,同时能保证所收集资料的真实性。
题型:判断题
班杜拉研究显示高水平的情绪唤醒能够提供自我效能感。
题型:判断题
发现学习的效果比接受学习来的好。
题型:判断题
在阿特金森的成就动机理论在教育上的主要意义在于提醒我们给学生的任务既不应太难也不应太容易。
题型:判断题