A.舒伯
B.帕森斯
C.布卢姆菲尔德
D.弗洛伊德
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你可能感兴趣的试题
A.自我发展式咨询、治疗型咨询和问题解决式咨询
B.发展型、能力培养型和预防型咨询
C.发展型、预防型和治疗型咨询
D.发展型、问题解决型和治疗型咨询
A.霍兰德
B.罗伊
C.舒伯
D.威廉姆逊
A.一致性分析
B.人格类型的评定与分析
C.行为方式的分析
D.决策风格分析
A.11-12岁
B.12-14岁
C.15-16岁
D.18-19岁
A.4-10岁
B.12-14岁
C.15-25岁
D.25-35岁
A.协助当事人了解影响其职业选择的个人因素和社会因素
B.协助当事人收集和评估有关个人和职业的资料,作为决策的依据
C.协助当事人认识与职业发展有关的个人和社会因素,并参照职业发展任务的重点,逐步发展当事人的职业自我
D.注意分析影响当事人情绪以及无法确定的各种文化、社会、生理因素,帮助其消除疑虑和障碍
A.关注子女型
B.回避子女型
C.接受子女型
D.溺爱型
A、公园
B、求诊者家里
C、办公室
D、受到干扰的场所
一位12岁的初二男生,表现一贯较好,最近学习成绩下降。其父斥责无效,无奈而带来咨询。问及其母时,该生流泪,答曰父母新近离婚。
最先采取的解决办法是()
A.严加管教
B.请假休息
C.请家教辅导
D.改善亲子关系
E.改善学习方法
一位12岁的初二男生,表现一贯较好,最近学习成绩下降。其父斥责无效,无奈而带来咨询。问及其母时,该生流泪,答曰父母新近离婚。
该生学习成绩下降的原因,最大的可能是()
A.该生学习不努力
B.老师教学不当
C.与家庭关系有关
D.躯体疾病
E.心理疾病
最新试题
事先做好充分准备,安排固定程序活动的团体咨询是()。
以“你不好-我也不好”作为人生基本态度的是()。
首先将学习理论应用于集体心理治疗的是()。
在选择团体咨询的场所时,要求避免干扰主要是出于哪方面的考虑()
何谓“正常的”性行为()
根据舒伯的的职业指导策略,对于那些职业选择不确定者,应该()。
根据乔韩窗口理论,别人知道和自己不知道的自我属于()。
少男对身高的强烈关注表现出自身的()。
在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动()。
以下属于团体结束阶段的任务的是()。