A.组织成员共享的构想
B.创造性个体
C.人们坦率地相互沟通
D.在解决问题和从事工作时摒弃旧的思维方式和常规程序
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A.基于学习方式
B.基于知识转化
C.基于学习主体
D.基于学习内容
A.组织战略
B.组织发展阶段
C.组织学习
D.组织战略学习
A.讲故事
B.领导引导法
C.奖惩结合法
D.触目可见法
A.甄选与组织价值观一致人才
B.高层管理者的表率作用
C.对员工的培训
D.对员工的强化
A.强化灌输法
B.领导引导法
C.奖惩结合法
D.触目可见法
A.加强企业家培养
B.改善组织内部环境
C.提高组织的产品文化内涵
D.加强组织文化建设的心理机制
A.价值观形成
B.价值观更新
C.行为规范制定
D.行为规范落实
A.建立规矩
B.注重细节
C.领导者的示范艺术
D.人员落实
A.组织文化建设是组织主动实施的组织行为
B.组织文化建设是组织发展战略的重要支撑
C.组织文化建设的目的是增强组织的核心竞争力
D.组织文化建设是一个持续的过程
A.职业安全意识
B.对工作的关注
C.对权力的需求
D.社区化-专业化
最新试题
()对美国及欧洲工业实践活动都产生了巨大影响。
组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力,使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题,对组织认同起到一定消极影响。
组织变革时如果遇到阻力,可强行加速给组织成员造成压迫感以减少变革阻力。
领导目标是领导活动所要达到的预期结果,可用()来界定。
影响组织创新的个体因素有()。
中国新员工社会化障碍表现在()等方面。
我国从发达国家引进技术和设备的同时,也引进了国外的文化,这些外来文化对企业文化的影响应引起足够的重视,尽量做到取其精华,去其糟粕。
组织文化的人格化包括发掘典型故事和情境强化的艺术。
员工进入公司之后,有一部分保留了自己的观念和思想,这种亚文化有可能会扰乱组织秩序,但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
个人-组织契合度的测量直接测量,较为全面地反映价值观的各个角度,成为研究个人-组织契合度的主流方法。