填空题美的四个基本特征是符号性、（）、形象性和感染性。
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1.问答题教师提高审美修养的原则是什么？
2.问答题青少年美育目标包含哪些内容？
3.问答题儿童的审美活动具有哪些特征？
4.问答题请简要回答青少年发展阶段的基本特点。
5.多项选择题色彩的基本特性包括以下哪三点（）。
A.表情性
B.象征性
C.审美意味的复杂性
D.鲜明性
6.多项选择题语言修辞性包括（）。
A.语句美
B.语音美
C.文法美
D.辞格美
7.多项选择题民间文化的审美特征是（）。
A.自发性
B.传承性
C.通俗化
D.程式化
E.实用性
8.多项选择题从中国文化视野来看，外来文化具有的具体特征包括（）。
A.独特
B.奇异
C.征实
D.逼真
9.多项选择题美育目标包括以下哪几个方面？（）
A.青春形象的塑造
B.想象力的激发
C.理性能力的培养
D.价值取向的引导
E.健康人格的生成
10.多项选择题形式美教育的特征，主要包括以下哪三个方面（）。
A.普遍宜人性
B.符号直觉性
C.内涵探索性
D.形式仿效性
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书法的构成要素有（）
题型：多项选择题
美育是以一定的美学理论指导人们的审美实践活动，培养人们健康的审美观念、审美理想，陶冶人们的思想情操，提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力的一种教育活动。
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为了提高审美能力，我们需要（）
题型：多项选择题
艺术是通过具体而生动的感性形象，反映（）现象及其本质，表达作者的思想感情及审美评价的一种社会意识形态。
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美的内容是指美的事物所蕴含的（），体现了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
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功能美和外观美的（），是劳动产品美的最高境界。
题型：单项选择题
技术美主要表现在（）。
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（）是社会生活的核心。没有人的实践活动，整个社会大厦就会坍塌，也就根本谈不上有什么社会美。所以，人物美在社会美中居于核心位置。
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人际关系的美，表现为社会、家庭成员之间充满平等、尊重、真诚、信任、关爱、协作、宽容、谦让等，并通过人们的言语行为展现出来。
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饮食美包括（）
题型：多项选择题