多项选择题从中国文化视野来看,外来文化具有的具体特征包括()。
A.独特
B.奇异
C.征实
D.逼真
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1.多项选择题美育目标包括以下哪几个方面?()
A.青春形象的塑造
B.想象力的激发
C.理性能力的培养
D.价值取向的引导
E.健康人格的生成
2.多项选择题形式美教育的特征,主要包括以下哪三个方面()。
A.普遍宜人性
B.符号直觉性
C.内涵探索性
D.形式仿效性
3.多项选择题青少年美育的原则包括()。
A.以活动为中心,激发与传授相结合
B.个性化原则,注重交流的原则。
C.内涵与外在有机统一,共同塑造青少年的理想形象
D.消除认同行,建立成熟的自我人格
4.单项选择题把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”的人本主义心理学家是()。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
5.单项选择题以法国画家马蒂斯为代表的画派对鲜艳的色彩极有兴趣,认为色彩是一种基本表现因素。他们被叫做()。
A.野兽派
B.立体派
C.先锋派
D.表现主义
6.单项选择题()是指由社会底层的劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的自发的民众通俗文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
7.单项选择题美学主要是一门()。
A.人文学科
B.自然科学
C.社会科学
D.实验科学
8.单项选择题中国书法的造型特征是()。
A.书为心画
B.和谐
C.线的抽象
D.比例匀称
9.单项选择题()是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。
A.教学艺术
B.教学活动
C.教学手段
D.教学方法
10.单项选择题()指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。
A.审美能力
B.审美兴趣
C.审美修养
D.审美活动
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功能美和外观美的完美统一,是劳动产品美的最高境界。
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服饰美的基本要求是()
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功能美和外观美的(),是劳动产品美的最高境界。
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艺术与生活有着怎样的关系()
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精卫填海的故事表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和百折不屈,()的精神。
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()是社会生活的核心。没有人的实践活动,整个社会大厦就会坍塌,也就根本谈不上有什么社会美。所以,人物美在社会美中居于核心位置。
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