测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总...

单项选择题测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（）。

A.积
B.差
C.和
D.比重值

1.单项选择题绩效表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在三个方面（）、工作效益和工作任务完成的质与量。

A.工作效率
B.工作成果
C.任务完成情况
D.工作目标的实现

2.单项选择题等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（）。

A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似

3.单项选择题认知测验可以按其具体的测验对象分为（）测验、智力测验和能力倾向测验。

A.知识
B.技能
C.品德
D.成就

4.单项选择题测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为（）。

A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.较差水平

5.单项选择题当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为（）。

A.光环效应误差
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.新奇效应误差

6.单项选择题1879年法国心理学家（）在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室，实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。

A.高尔顿
B.卡特尔
C.冯特
D.艾森克

7.单项选择题要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强（）的目的。

A.信度
B.效度
C.数量
D.质量

8.单项选择题（）误差，是指因为测评者既不愿把被测评得过高，也不愿评得过差而过于集中在中间分数段而产生的误差。

A.类己效应
B.晕轮效应
C.趋中心理效应
D.对比效应

9.单项选择题记忆广度是指某方面知识所能正确复现的（）。

A.基础
B.程度
C.数量
D.广宽性

10.单项选择题面试中，所谓（）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。

A.客观性
B.目的性
C.全面性
D.标准性