A、实现多点传输
B、提高下载速度
C、可批量下载
D、实现断点续传
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A、姓名、性别
B、学号
C、民族、出生年月
D、爱好
A、入学成绩
B、平时测验成绩
C、阶段性测验成绩
D、成绩在班级中名次
A.支持音频的播放
B.支持音频的转换
C.支持多种格式的音频文件
D.支持音频的录制、编辑
A、父母姓名
B、父母联系方式及方便联系的时间
C、父母的职业
D、父母学历
A、用jpg等格式的静态图片连续导入Flash中,就会建立一段逐帧动画
B、绘制矢量逐帧动画,即用画笔画入一系列的图画
C、用文字作帧中的元件,实现文字跳跃、旋转等特效
D、可以导入gif序列图像、swf动画文件
A、多媒体教学演示文稿风格要一致
B、多媒体教学演示文稿要醒目
C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
A、wav
B、mp3
C、ram
D、psd
A、教学设计是智能技术
B、教学设计强调系统方法的应用
C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别,但是它更强调系统方法的应用
D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
A、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
B、只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中
C、动画要多,声音要多,文字要多
D、超级链接的设计要合理有效、格式统一
A、在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观
B、字号的选择要大小适中,避免过大的字号造成松弛感
C、选取的图表和图形要轮廓明显,细节部分越多越好
D、标题、文、图和四周应留有适当的空白,便于突出主题,疏密相同
最新试题
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
通常会议用话筒的指向性应选择()
大多数CAI课件的写作方法为()
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
中国电化教育事业进入大发展的时间点是()
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。