A、用jpg等格式的静态图片连续导入Flash中,就会建立一段逐帧动画
B、绘制矢量逐帧动画,即用画笔画入一系列的图画
C、用文字作帧中的元件,实现文字跳跃、旋转等特效
D、可以导入gif序列图像、swf动画文件
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A、多媒体教学演示文稿风格要一致
B、多媒体教学演示文稿要醒目
C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效
D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁
A、wav
B、mp3
C、ram
D、psd
A、教学设计是智能技术
B、教学设计强调系统方法的应用
C、教学设计与平常所说的"备课"没有区别,但是它更强调系统方法的应用
D、教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
A、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
B、只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中
C、动画要多,声音要多,文字要多
D、超级链接的设计要合理有效、格式统一
A、在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观
B、字号的选择要大小适中,避免过大的字号造成松弛感
C、选取的图表和图形要轮廓明显,细节部分越多越好
D、标题、文、图和四周应留有适当的空白,便于突出主题,疏密相同
A、录音机
B、幻灯机
C、投影仪
D、CD机
A、图片
B、文字
C、按钮
D、声音
A.幻灯片
B.录音机
C.U盘
D.CD机
E.投影仪术
A、教育技术从属于信息技术
B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C、信息技术水平高的老师没必要
D、教育技术的核心是信息技术
A、采样率越高,音频的质量越差
B、采样率越低,音频的质量越好
C、采样率越高,音频的质量越好
D、采样率越低,音频的质量越差
最新试题
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
“电化教育”一词正式使用和得到公认是在()年。
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
在课程教学开始前的评价活动称为()
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()