A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化
B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚
C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学,从而发挥学生的自主性和创造力
D、教育技术中的媒体和学习资源,为实施个别化教学提供了环境支持
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、资源的开发
B、教学的设计
C、资源的评价
D、资源的应用
A、swf
B、jpg
C、html
D、avi
A、初始技能
B、态度
C、学习技能
D、终极技能
A、对教学内容的分析
B、对教学目标的分析
C、对学生的认知特点分析
D、对教学活动的分析
A、教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
B、教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
C、教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
D、学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展
A、教师博客类似于一个教师的个人网站
B、利用博客可以进行信息共享
C、可以发布教学通知、作业布置
D、与学生及同行进行交流和讨论
A、学生向教师请教问题,进行即时交流
B、学生向教师提交电子作业
C、师生利用电子邮件进行小组协作
D、教师利用群发功能向学生发送通知
A、多媒体教室环境
B、图书馆学习环境
C、多媒体网络教室环境
D、专业实验室环境
A、flash中的符号也称为元件
B、图形、按钮和音频都是flash中的符号
C、实例是指出现在舞台上的符号
D、实例是指嵌套在其他符号中的符号
A、采样率越高,音频就越连贯
B、采样率越低,音频就越连贯
C、采样率越高,音频的质量越好
D、采样率越低,音频的质量越好
最新试题
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
在课程教学开始前的评价活动称为()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
改革开放后,我国十分重视电化教育的应用研究,提出“三深入”,即深入学科、()、和深入教学。
画面由整体引向局部,用于突出重点的镜头运动称为()
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
容易引起啸叫的电声教学系统是()
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。