A、flash中的符号也称为元件
B、图形、按钮和音频都是flash中的符号
C、实例是指出现在舞台上的符号
D、实例是指嵌套在其他符号中的符号
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、采样率越高,音频就越连贯
B、采样率越低,音频就越连贯
C、采样率越高,音频的质量越好
D、采样率越低,音频的质量越好
A、FTP
B、BBS
C、E-Mail
D、Blog
A、应用
B、管理
C、组织
D、评价
A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
A、展示事实,获得直观经验
B、创设情境,建立共同经验
C、提供示范,便于模仿
D、呈现过程,解释原理
A、修改某一图层内容时,会影响其它图层
B、可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
C、利用图层可以创建出形式多样的图像效果
D、无法利用图层对图像进行后期处理
A、Photoshop
B、画图
C、Gold Wave
D、Cool Edit Pro
A.迅雷
B.Internet浏览器
C.网际快车
D.E-mail
E.暴风影音播放器
A、图像
B、视频
C、网页
D、动画
A、引导层动画是利用引导层中的引导线建立的运动动画路径
B、被引导层里的物体能沿着所建路径运动
C、引导层动画必须由引导层和被引导层组成
D、引导层中的绘制路径在动画播放时是可见的
最新试题
容易引起啸叫的电声教学系统是()
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()