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最新试题
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
大多数CAI课件的写作方法为()
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
中国电化教育事业进入大发展的时间点是()
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。