A.“桥古诗”
B.“描写桥的古诗”
C.“描写桥古诗”
D.“关于桥的古诗”
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A.依据学校的综合实力,取长补短,灵活运用
B.根据教学的实际情况,取长补短,灵活运用
C.最好选择较先进的计算机网络技术
D.满足学生的兴趣爱好
A.分析学生已有的知识和经验
B.分析学生的学习习惯
C.了解程度越深,针对性越强
D.结合教师的教学风格
A.利用教学大纲的教学目标即可
B.利用教学大纲的教学目标即可
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准
A.按照学科的需要,配有专业设备与仪器的教室环境
B.整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境
C.配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
D.借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
A.日志题目
B.博客地址
C.友情链接
D.日志标签
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A.管理软件
B.管理界面
C.管理日志
D.管理模板
A.老师使用的多媒体计算机
B.学生使用的多媒体计算机
C.控制面板和电子教室
D.辅助备课资源、学科资源库和素材库
A.对学生的学习结果作出测量
B.对教师的教学过程作出测量
C.对学校的管理工作作出价值性判断
D.对教材的适应情况作出价值性判断
A.总结规则,抽象分析
B.激发学生兴趣,启发学生思考
C.培养学生分析问题的能力
D.促进迁移
最新试题
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
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光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
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