填空题()是一种有关变量间关系的尝试性陈述,或推测性判断/设想,或研究问题的暂时的答案。是可以被检验及有待被检验的命题。
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1.多项选择题研究假设的主要来源是()
A.常识
B.现有调查资料
C.现有理论
D.个人猜测
2.单项选择题假设“年龄不同的人,生活方式也不同”这种陈述形式属于()
A.条件式陈述
B.差异式陈述
C.函数式陈述
D.复合式陈述
3.单项选择题假设“如果x,则y”这种陈述形式属于()
A.条件式陈述
B.差异式陈述
C.函数式陈述
D.复合式陈述
4.单项选择题()不可以进行直接检验。
A.经验概括
B.定理
C.公理
D.假设
5.单项选择题“高的受教育程度倾向于低的生育率”这一关系中,“生育率”是“受教育程度”的()
A.自变量
B.中间变量
C.因变量
D.等价变量
6.多项选择题哪种社会研究不需要明确的研究假设()
A.理论性研究
B.探索性研究
C.应用性研究
D.解释性研究
E.描述性研究
10.多项选择题命题是关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述,命题包括()等类型。
A.公理
B.定律
C.假设
D.经验概括
E.研究问题
最新试题
双变量交互分类的作用是()。
题型:多项选择题
单变量的描述统计主要是样本统计值基本特征的描述,基本方法包括()
题型:多项选择题
单变量推论统计中的区间估计是指在一定置信度下,用样本统计值的某个范围()估计总体的参数值。
题型:填空题
如果两个变量都是定类变量,可以用()来测量它们之间的相关系数。
题型:单项选择题
数据清理时,根据问卷中的问题相互之间的逻辑关系判定前后数据之间的合理性的方法称为()。
题型:单项选择题
导言也称引言或绪论,是研究报告的第一部分。导言部分的内容包括()
题型:多项选择题
根据研究报告的性质和主要功能,将社会研究报告分为()。
题型:单项选择题
如果两个变量都是定距变量,可以用()来测量它们之间的相关系数。
题型:单项选择题
规范的研究报告往往有比较固定的格式,各种研究报告在结构上通常可以分成()几个部分。
题型:多项选择题
描述样本统计量集中趋势的变量有()。
题型:多项选择题