表象具有鲜明的（）。

单项选择题表象具有鲜明的（）。

A.独创性
B.典型性
C.形象性
D.新颖性

1.单项选择题沿着不同的方向思考，重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息，这是（）。

A.直觉思维
B.辐合思维
C.发散思维
D.分析思维

2.单项选择题闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房，这说明（）。

A.思维具有间接性
B.思维具有概括性
C.思维与语言有密切的联系
D.思维具有直观性

3.单项选择题与外显记忆相比，下列关于内隐记忆说法错误的是（）。

A.加工深度对内隐记忆的影响更大
B.记忆负荷量的变化对内隐记忆的影响较小
C.内隐记忆的保持时间更长
D.干扰因素对内隐记忆的影响较小

4.单项选择题艾宾浩斯用（）研究记忆保持量的。

A.再认法
B.词干补笔
C.节省法
D.联想法

5.单项选择题长时记忆的编码主要采用了（）的方式。

A.主观组织
B.语义编码
C.听觉编码
D.视觉编码

6.单项选择题短时记忆的突出特点是其容量的有限性，正常成年人的短时记忆容量在（）之间波动。

A.3～6
B.4～7
C.5～9
D.6～9

7.单项选择题解释注意的选择作用的理论——过滤器理论的提出者为（）。

A.荣格
B.布罗德本特
C.霍布森
D.弗洛伊德

8.单项选择题英国心理学家布罗德本特提出过滤器理论所依据的是（）。

A.负启动的实验结果
B.双耳分听的实验结果
C.警戒作业的实验结果
D.双作业操作的实验结果

9.单项选择题有经验的教师在讲课的同时，还能较好地照顾全班同学的活动，谁开小差了，谁在向邻座的同学递纸条，他们都一清二楚，这说明他们用到了（）。

A.选择性注意
B.持续性注意
C.分配性注意
D.有意后注意

10.单项选择题持续性注意也叫注意的稳定性，其通常用（）来测量。

A.负启动
B.双耳分听
C.双作业操作
D.警戒作业