单项选择题来访者中心疗法是由心理学家()于50年代创立的。
A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.罗杰斯
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1.多项选择题开展心理健康教育的意义在于()。
A.治疗心理疾病
B.改善人际关系
C.提高自我认识
D.为其个性发展打下长久而全面的基础
2.单项选择题心理辅导的各种形式中最主要且最有效的形式是()。
A.电话辅导
B.面对面辅导
C.互联网辅导
D.专题性辅导
3.单项选择题各年龄段学生中最常见的焦虑反映为()。
A.交往焦虑
B.适应焦虑
C.考试焦虑
D.择业焦虑
4.单项选择题学校心理健康教育活动课的操作要领是()。
A.关注小组生态引领学生参与
B.创设和谐气氛,调动学生情绪
C.重视学生体验,引导其感悟
D.以上都是
5.单项选择题一个学生这段时间做什么事都没兴趣,上课注意力也不能集中,觉得学习跟不上,心理健康老师的做法为()。
A.先评价学生最近的学习状态,再询问其注意力不集中的原因
B.先设身处地体会学生的心理感受,再进一步沟通
C.责怪学生学习不认真,让学生好好反思
D.直接找家长询问是否有家庭方面的原因
6.单项选择题胆汁质的表现为()。
A.容忍力强
B.易冲动
C.淡漠退缩
D.悲观厌世
7.单项选择题反映数据分布离散程度的是()。
A.平均数
B.标准差
C.中位数
D.众数
8.单项选择题一个女孩非常害怕狗,不敢自己步行上学,常不敢出门,甚至看电视中有狗也会不安,辅导方法为()。
A.精神分析法
B.系统脱敏法
C.无条件关怀
D.认知疗法
9.单项选择题多动症是儿童中常见的以注意缺陷,活动过度,好冲动等为特征,高发年龄为()。
A.3岁-5岁
B.5岁-7岁
C.8岁-10岁
D.12岁-13岁
10.单项选择题许多天才人物也有心理问题,如梵高,关于天才人物与心理疾病的说法正确的是()。
A.伟大的天才都是心理变态的
B.心理不健康的人即使能创造,也无益于社会
C.如果那些天才心理健全,可能会有更大的贡献
D.心理健康的人一定都是普通人,在事业上不会有太大成就
最新试题
大学生心理咨询中使求助者增强自知之明的任务中主要有()。
题型:多项选择题
性意识,一般指对性的理解、体验和态度。
题型:判断题
考试焦虑为学习焦虑中的一种特殊表现形式,也称()。
题型:单项选择题
在心理学上对青年期的界定,不以统一的年龄为依据,而是以个体生理、心理、社会三方面发展程度为标准。
题型:判断题
性格具有稳定性的特征,即使遭遇无法应对重大或持续的挫折都不会改变。
题型:判断题
()是大学生智力的核心,统帅所有的认识活动,并影响大学生的意志和情感。
题型:单项选择题
下列说法中不属于挫折给个体带来的消极意义的是()。
题型:单项选择题
美国心理学家弗洛姆认为,现代人最大的挫折是感到孤独无力与被疏远。
题型:判断题
大学生心理咨询是咨询师运用(),促使来访者自我发展和完善。
题型:单项选择题
个体的自我认识、自我评价很容易受情绪的影响。
题型:判断题