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以下描述不符合孤独症儿童融合教育特征的是()。
资源教室一般包括哪些区域()。
WIS是一个适用于孤独症适应行为能力评定的量表。
孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括()。
以下关于融合教育和全纳教育,描述正确的是()。
契约具有哪些特点()。
融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是()。
下列描述孤独症儿童问题行为发生原因正确的是()。
建构孤独症儿童学前康复和融合式教育支持系统,应当包括()。
下列对学生能力现状描述不恰当的有()。