多项选择题教育比较研究法的基本程序,收集和整理资料环节包括()

A.通过各种途径尽可能多地收集
B.按比较的指标进行归类、并列
C.对归类好的资料作出解释
D.对资料进行鉴别


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题教育观察法中,制定观察编码体系需要()

A.根据研究目的选择目标行为
B.确定等级量表
C.根据研究目的和需要对行为进行分类
D.在分类的基础上进行编码

2.多项选择题下列哪些选项不是答辩指标体系?()

A.研究方法
B.理论假设
C.研究能力
D.选题

3.多项选择题时间取样法需要:()

A.实施观察并记录
B.确定观察时间
C.给出所观察的行为表现的操作性定义
D.确定观察时间段

4.多项选择题学位论文的特点有哪些?()

A.系统性
B.鲜明性
C.文献资料占有的广泛性
D.独创性

5.多项选择题观察记录表常用的等级量表有()

A.图示量表
B.数字量表
C.详细量表
D.描述量表

8.单项选择题追踪研究法由几个步骤构成?()

A.6个
B.4个
C.3个
D.5个

9.单项选择题决定研究工作的方向和研究工作的性质是哪个环节?()

A.问卷设计
B.访谈设计
C.选择和确定研究课题
D.课题设计

10.单项选择题准实验设计包括几个环节?()

A.3个
B.6个
C.5个
D.4个

最新试题

问卷的整体框架建构后,研究者进行问题的具体设计包括以下哪些方法()。

题型:多项选择题

概念的分项化也称概念的操作化,是将潜在变量转变成()的过程。

题型:单项选择题

当实验出现了“霍桑效应”时,为了改进实验,研究者需要对实验进行何种改进()。

题型:单项选择题

下列空格中请选择你认为最恰当的选项。开发研究以明确、具体的(),使研究成果得以推广,直接应用于()。重在()价值。1.知识形式;2.理论形式;3.技术形式;4.理论研究;5.实践;6.知识创新;7.应用;8.科学;9.经济;10.技术;

题型:单项选择题

在问卷中设计敏感性问题的技巧包括()

题型:多项选择题

下列空格中请找出你认为最正确或最恰当的选项。内在信度指每一份量表所要测量的是否为()概念,即组成量表的各个层面的()程度如何(Cronbach´α系数信度、折半信度);外在信度指不同()测量时,量表所测得结果的一致性程度。1.潜在;2.双重;3.单一;4.多重;5.外在一致性;6.内在一致性;7.可信;8.时间;9.地点;10.调查对象

题型:单项选择题

如何提高案例研究的信度和效度?()

题型:多项选择题

多重案例研究本质上是()

题型:单项选择题

中国知网中的文献排序有()。

题型:多项选择题

双变量资料x、y的相关系数为r,回归方程为y=a+bx。如果y的单位改变,则()

题型:单项选择题