单项选择题20年代开始,解放区报纸上还新出现一种()。

A.人物式通讯
B.事件式通讯
C.故事式通讯
D.现场式通讯


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4.单项选择题20世纪前后,编辑、记者开始()。这一切,最终使得新闻体裁的独立由客观需要成为现实。

A.局限化、职责化
B.专门化、通俗化
C.职业化、专业化
D.职业化、固定化

9.单项选择题宋时民间“小报”,写作上所采用的仍属()。

A.今文体
B.时文体
C.新闻体
D.古文体

最新试题

在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

报告文学致力于刻画实际存在的()的形象,并使反映对象能够进入艺术的画廊,这是它与同样讲究形象性的通讯、特写的区别所在。

题型:单项选择题

特写题材的两种集中情况是()。

题型:多项选择题

作为记者,只有在掌握()写作的基础上,学会“十八般武艺”,才能更好地适应报道的需要。

题型:多项选择题

旅游特写,捕捉()中生动的、富有特色的片断加以再现,这种特写有时与场景特写很难区别。

题型:单项选择题

报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。

题型:单项选择题

用文学表现手法再现现场情景,尤其是(),这是新闻特写写作的一大特色。

题型:单项选择题

特写的“放大”,决非事实的夸大,而是事实某个()的实录和展开,并详尽、生动地描绘典型细节,使之产生惟妙惟肖的形象感,让人望文生象,由象生意,留下深刻的印象。

题型:单项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题

()作为一种报道形式,主要是便于以第一人称揭露矛盾、提出问题,也用于反映群众的呼声和建议,有很强的针对性。

题型:单项选择题