原有观念与新观念之间的总括关系是指当前所学的内容（新观念）具有较广泛的（），因而能把一系列原有观念总括在其中。

教学设计是以（）为基础，将教学要有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

在翻转课堂教学模式下的微课教学资源制作技巧中，翻转课堂的三要素包括（）、教学设计。

在对学习者的心理特征进行分析时，教师需要掌握的是分析的思路和角度，而不能简单套用某些现成的结论。

对于教师的职责可用下列哪些词语形容？（）

教学目标的三个层次为（）

我国教学目标分类体系有哪些？（）

在面向协同学习模式中，基于worktile平台的协同部署，他的功能被分为（）、任务管理。

翻转课堂中教师将在云平台上传的课程资源分为（）两个等级。

分析学习者的心理特征因素，可以从学习者的（）等方面入手。