A.知识内在化
B.知识合并化
C.知识外在化
D.知识社会化
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A.执行
B.反馈
C.发现
D.发明
A.欧美
B.亚洲
C.非洲
D.中东
A.灵活的有机式组织结构对组织创新有着正面的影响
B.富足的组织资源是实现组织创新的重要基础
C.多向的组织沟通有利于克服组织创新的潜在障碍
D.完善的层级管理对组织创新有着正面的影响
A.深度会谈与商讨
B.鼓励团队面对现实,解决冲突和习惯性防卫
C.不断地进行实习演练
D.不断地相互质疑与审视
A.对复杂问题要有深入的思考和理解
B.团队学习动力强劲
C.需要有创新的、协调的行动
D.团队成员对其他成员起作用
A.匿名问卷法
B.访谈法
C.资料分析法
D.实地考查法
A.导入阶段
B.变革阶段
C.制度化阶段
D.评估总结阶段
A.变革-解冻-再变革
B.解冻-变革-再解冻
C.解冻-变革-再冻结
D.冻结-解冻-变革
A.拥有层级型文化的企业,具有规范、结构化的工作场所,以及程序式的工作方式
B.拥有创新型文化的企业的核心价值观在于强调竞争力和生产率,更关注外部环境变化
C.宗族型文化的一个基本观点是内部环境能够通过团队力量来控制,顾客是最好的工作伙伴
D.市场型文化的企业员工的忠诚度较高
A.友好,高级销售方式,在群体内工作得很好
B.态度固执,个人主义,能够接受非此即彼的决策
C.能长期忍受模棱两可,技术上称职,反复检查他们的决策
D.很谨慎,总是遵循已被接受的程序,注意细节
最新试题
俄亥俄州立大学教授斯托格蒂尔等人将领导行为划分成结构和关怀两个维度,其中属于结构维度的变量包括()。
组织的单环学习与双环学习过程的最终目的都是要调整组织本身的规范与政策,不同的只是学习反馈路径。
以工作任务和技术为重点的变革方式主要包括()。
员工进入公司之后,有一部分保留了自己的观念和思想,这种亚文化有可能会扰乱组织秩序,但也有可能进一步发展成为新的组织文化。
组织内部竞争激烈则会降低组织凝聚力,使大家倾向于从个体或小团队角度考虑问题,对组织认同起到一定消极影响。
关于人际沟通的过程中必须注意的特点是()。
组织公民行为对组织的积极作用表现在()等方面。
组织社会化的主导者主要包括()。
中国情境下本土领导实践新的进展过程中,依据“文化、社会化、组织情境和互动”四个维度形成的几种领导类型,分别是()。
个人-组织契合度的测量直接测量,较为全面地反映价值观的各个角度,成为研究个人-组织契合度的主流方法。