A.传递正确的审美信息
B.激发客人的想象思维
C.让客人保持最佳的审美状态
D.掌握景区讲解的语言技巧
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A.制造悬念法
B.故事法
C.类比法
D.分段讲解法
A.3,80
B.3,90
C.2,80
D.2,90
A.领队
B.全陪
C.地陪
D.景区讲解员
A.2
B.3
C.4
D.5
A.全国旅游监管服务信息系统
B.地方导游协会
C.地方旅游行政管理部门官网
D.导游自由执业平台
A.当地导游协会
B.县级旅游行政管理部门
C.市级旅游行政管理部门
D.省级旅游行政管理部门
A.酒店服务质量
B.导游服务质量
C.景区服务质量
D.餐饮服务质量
A.午、晚餐
B.住房
C.早餐
D.城市间交通
A.饭店服务
B.航空服务
C.景区服务
D.导游服务
A.落实接待计划规定的内容
B.一视同仁、平等对待游客
C.维护游客的合法权益
D.提供个性化服务
最新试题
什么是导游“柔性语言”表达法?
导游员如何协调与旅游巴士司机的关系?
团队在用完晚餐准备去游览福州步行街时,有几个客人表示已经去过了,想去江滨公园,并请求旅游车接送。如果你是该团的地陪,你将如何处理?
一旅游团中有一名客人不慎丢失了自己的身份证,而该团为飞机团,导游人员应如何处理此事?
地陪在返程中应如何导游?
导游人员职业道德中五个基本规范是什么?
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导游员小刘带团去东南沿海某市旅游时,团内过半数客人在用餐后半小时上吐下泻,甚至有体质弱的客人发高烧。这是什么性质的患病?如何处理?又如何预防?
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