创业指导师在拟定方案执行细则和操作计划时，目标的设定在现实条件下是可行的、可...

单项选择题创业指导师在拟定方案执行细则和操作计划时，目标的设定在现实条件下是可行的、可操作的。是方案执行细则和操作计划拟定的什么原则（）

A.明确原则
B.贴近实际原则
C.可衡量原则
D.时间限定原则

1.单项选择题创业指导师可以通过多途径获得咨询服务目标的内容，下列途径无法获得是的是（）

A.咨询协议中规定的咨询服务的目标
B.设计调查问卷时创业指导师确定的服务目标
C.在与客户讨论中获得客户期望的咨询服务效果
D.在咨询诊断过程中形成的目标规划，并得到客户赞同

2.单项选择题下列方案执行问题中，通过方案修改也不一定能够解决的问题是（）

A.执行的策略和方法不当
B.对执行人员的培训和指导不力
C.方案脱离企业的实际能力
D.运营机制不支持方案执行

3.单项选择题关于挣值分析法说法不正确的是（）

A.PV为计划工作量的预算费用
B.费用偏差CV为正值时，表示实际消耗人工（费用）低于预算值
C.进度执行指标SPI>1表示进度提前
D.进度偏差SV为正值表示进度延期

4.单项选择题关于方案执行安排的工具说法不正确的是（）

A.PERT可以估算出整个项目在某个时间内完成的概率
B.PERT无法了解项目活动的准确执行时间
C.编制里程碑计划会议的参会人数不应超过6人
D.挣值分析法中SV为正值表示进度延期

5.单项选择题关于卡纸使用的注意事项错误的是（）

A.字号要大
B.卡纸颜色过多，杂乱
C.只写简短明了的要点
D.卡纸要事先准备好，提前检查

6.单项选择题为学员提供针对现实中的案例相互交换想法并形成各种解决方案的教学方法是（）

A.头脑风暴法
B.讲授法
C.游戏法
D.案例分析法

7.单项选择题创业指导师和学员、学员和学员之间就某一特定的题目自由交流知识、想法和观点的教学方法是（）

A.头脑风暴法
B.讲授法
C.讨论法
D.案例分析法

8.单项选择题创业指导师在设计培训课程时，要尽可能突出展现培训活动对学员个人的内部激励需求的作用。这应用了成人学习理论中成人学习假设的（）

A.成人学习要知道目的和原因
B.成人学习有进行自我指导的需求
C.成人学习带着一定的问题去参加学习
D.成人学习受到内部和外部的激励而学习

9.单项选择题创业指导师在培训开始之时，要和学员明确此次培训活动是为了实现什么目的。这应用了成人学习理论中成人学习假设的（）

A.成人学习要知道目的和原因
B.成人学习有进行自我指导的需求
C.成人学习带着一定的问题去参加学习
D.成人学习受到内部和外部的激励而学习

10.单项选择题培训时让学员适时了解自己的学习状态和学习成果是布鲁纳教学四原则中的（）

A.动机原则
B.结构原则
C.序列原则
D.反馈原则