对1岁多的孩子多用（）动作表示鼓励。

单项选择题对1岁多的孩子多用（）动作表示鼓励。

A.语言表示
B.眼神
C.亲亲
D.点头

1.单项选择题学前教育机构科学的（）是以学前教育机构领导为主的管理人员、领导和组织教师及其他工作人员去完成一定的任务和实现共同目标所进行的一种活动。

A.教育环境
B.教育目标
C.教育管理
D.教育手段

2.单项选择题按（）的不同个体的社会化可分为童年社会化、青少年社会化和成年社会化。

A.年龄阶段
B.社会期待
C.个性
D.认知水平

3.单项选择题关于对3岁幼儿进行教育的做法，下列不正确的是（）

A.在游戏中发展儿童的认识能力
B.发展儿童的人际交往能力
C.正确对待儿童的反抗行为
D.做好入小学的准备

4.单项选择题经济对学前教育的影响不包括（）

A.经济影响着学前教育机构的产生和发展
B.经济影响着学前教育的的性质和目的
C.经济发展水平影响着学前教育的任务、内容
D.经济发展水平影响着学前教育的形式和手段

5.单项选择题促进幼儿身体的正常发育，这是幼儿园的（）目标。

A.体育
B.智育
C.美育
D.卫生

6.单项选择题培养幼儿爱的情感和同情心，这是幼儿园的（）目标。

A.体育
B.智育
C.美育
D.德育

7.单项选择题在表演游戏中，儿童的表演基本以（）为依据。

A.想象
B.作品内容
C.教师的意愿
D.以上都是

8.单项选择题幼儿初期儿童的游戏水平处于（）

A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段

9.单项选择题幼儿中期儿童的游戏水平处于（）

A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段

10.单项选择题幼儿晚期儿童的游戏水平处于（）

A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段