华德福幼儿教育的课程内容中，融合了自然季节、童话故事、韵律、歌谣的综合活动是（）。

高宽课程模式中师幼互动的中心是（）。

就开发主体看，园本课程开发的主体不包括（）。

园本课程结构应该具备的特点是（）。

张雪门“行为课程”的理论基础是（）。

对幼儿进行生活评价的方法中，适宜的评价工具可获得性低，对评价者要求较高的是（）。

对幼儿进行生活评价的方法中，信度和效度难以验证，评价结果的可信度也无法保证的是（）。

下列不属于区域活动中材料投放遵循原则的是（）。

下列属于项目活动中行动式策略的是（）。

幼儿园园长课程领导力的系统提升，要求园长实现三重角色的整合，以下角色不在此范畴内的是（）。