美国心理学家弗洛姆认为，现代人最大的挫折是感到孤独无力与被疏远。

性格具有稳定性的特征，即使遭遇无法应对重大或持续的挫折都不会改变。

下列说法中不属于挫折给个体带来的消极意义的是（）。

高职学生遭受挫折后，容易出现情绪的波动和行为的偏差，如果持续遭受挫折，则可能导致神经系统的紊乱，从而降低思维创造力。

在心理学上对青年期的界定，不以统一的年龄为依据，而是以个体生理、心理、社会三方面发展程度为标准。

不良的校园环境条件常常会导致学习动机的缺乏。

人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态，也可以说是人格发展的不良倾向，或是说某种轻度的人格障碍。

大学生心理咨询是咨询师运用（），促使来访者自我发展和完善。

认为教师都比较严肃、“富二代”只会挥霍、长相比自己差的伴侣更忠诚，这在心理学上被称作（）。

代沟，通常指亲子、师生所代表的成年与青少年两代在行为、态度、观念上所表现的差距。