多项选择题激励附加值针对产品的()层面。
A.物质
B.功能
C.心理
D.精神
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1.多项选择题初始附加值针对产品的()层面。
A.精神
B.物质
C.功能
D.心理
2.多项选择题激励附加价值是一种全新的、具有创造力的、在初始附加价值基础上又新增加的真正意义上的“附加价值”,它是以()为主体而创造出的一种新价值。
A.文化
B.艺术
C.科技
D.知识
3.单项选择题()始终坚信“保持用户忠诚度的不是硬件,而是体验”。
A.乔布斯
B.马克·扎克伯格
C.雅各布森
D.托尼·法戴尔
4.单项选择题对于企业来说,产品设计附加值是提高()的主要途径之一。
A.企业信誉度
B.消费水平
C.市场份额
D.消费者满意度
7.单项选择题现代企业也喜欢使用那些明确的色彩作为企业的标准色,代表一定的理念、精神和含义,IBM公司被称为(),因为蓝色象征了未来和科技主题。
A.“蓝色巨人”
B.“科技巨人”
C.“科技巨头”
D.“蓝色主题”
8.单项选择题青年约占我国人口的(),构成了我国市场上一支举足轻重的消费者队伍。
A.30%
B.55%
C.33%
D.27%
9.多项选择题在进行儿童产品造型设计时既要关注儿童的使用心理,也要顾及家长的购买心理,要注意以下()几点。
A.趣味性
B.可操作性
C.安全性
D.科学性
10.判断题青年人冲动性的购买行为是指他们购买行为迅速果断反应快、果断、反应快、购买过程短,不需要长时间的考虑,只要他们认为合意的商品,即使预先没有购买计划或者暂时没有购买力,他们也想方设法,迅速做出购买决定。
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下列不属于视觉重要特性的是()。
题型:单项选择题
从心理学中的“知、情、意”(感知、情感、意志)的角度出发,将美感划分成三个层级的是()。
题型:单项选择题
钱学森重新划分了思维学的研究范畴,他认为微观与宏观相结合的是()。
题型:单项选择题
产品的设计要做到不仅保证功能上的实现,更应当通过感性设计研究,深入探求消费者的感性需求,建立人与产品之间的情感沟通桥梁,将()达到和谐统一。
题型:单项选择题
美感又被称为()。
题型:单项选择题
常见的研究可以分为三个层次,这三个层次从低到高分别是()。
题型:单项选择题
认为美感是纯粹的主观感受和精神力量是()的观点。
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共情可以划分为()几个维度。
题型:多项选择题
可用性测试的目的在于告诉设计师,用户是否能()地使用产品。
题型:多项选择题
情感干预实际上是产品设计中的常见形式,无论是正向积极干预还是负向消极干预,通常是由()来进行具体设计。
题型:多项选择题