单项选择题工作中提高班组成员情景意识的较好方法是:()。

A.对工作中出现的问题立即予以指出,并提出严厉批评;
B.对工作中出现的问题立即提出批评和提示,并强调该问题的危害性;
C.对工作中出现的问题立即提示,并鼓励其将工作做好;
D.以上均可。


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1.单项选择题对于船舶驾驶人员而言,情境意识是:()。

A.在特定的时段和情境中对影响船舶的各种因素与条件的准确知觉。
B.在特定的情境中对影响船员的各种因素与条件的准确知觉。
C.在特定的时段和情境中对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。
D.在特定的时段对影响船舶和船员的各种因素与条件的准确知觉。

2.单项选择题以下有关“失误链”,表述有误的是()。

A.海上事故或灾难往往是由单一事件引起的
B.海上事故或灾难几乎都是由一系列看上去不严重的小的失误或事件相互叠加、互为因果导致的
C.事故或灾难都是失误链或事件链发展的最终结果
D.一系列失误链或事件链的连续发展,将导致事故或灾难的发生

3.单项选择题“感知不全或混乱”通常是由于()产生的:

A.探测设备功能问题;
B.缺乏经验;
C.指挥失误;
D.驾驶台人员不足。

4.单项选择题应对失误的方式()。

A.预防失误的发生
B.降低失误发生的概率
C.加强训练,正视、规避、将损失降至最低
D.以上都是

5.单项选择题中止和剪断事故链的方法有()。

A.发挥团队精神,充分使用沟通和质询工具
B.遵守标准操作规程
C.改善管理风格,提高判断和决策能力
D.以上都是

6.单项选择题容易造成人为失误的几种不良心态:()。

A.侥幸心理
B.盲目自信与麻痹心理
C.逞能好强心理
D.以上都是

7.单项选择题以下哪项属于硬件故障()?

A.坐标系误差
B.连接故障
C.海图误差
D.海图显示不当

8.单项选择题构成态度的成分包括()三方面的内容。

A.认识成分、情感成分、行为成分
B.认知成分、投入成分、反馈成分
C.了解阶段、发展阶段、实施阶段
D.开始阶段、中间阶段、定论阶段

9.单项选择题需要进行管理的船舶资源不包括为保证船舶正常航行和操作所需的()。

A.船舶避碰规则
B.时间/空间
C.技能/经验
D.与有关部门合作和可获得的支持

10.单项选择题进行船舶资源管理必须(),该表述有误。

A.强调船舶通信和人员交流沟通在船舶航行安全中的重要性
B.明确团队以及团队工作在船舶航行中的必要性
C.不断总结航海经验,努力提高驾驶和轮机人员的操作技能
D.掌握正确处理船舶航行中的工作压力和消除疲劳的方法

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漂滞不适用于下列哪种情况?()

题型:单项选择题

船舶在大风浪中航行中受波浪的作用:船舶重心在它的垂向轴作上作升降运动称为()。

题型:单项选择题

根据《海船船员值班规则》,下列说法错误的是()。

题型:单项选择题

并靠他船时,两船不应有()。

题型:单项选择题

将船舶调整为艏纵倾以缓解偏荡的原因是:使风动力作用点()移,水动力作用点()移,这样()偏荡时的阻尼力。

题型:单项选择题

在横风的影响下船舶掉头时,顺风掉头比逆风掉头所须水域范围()。

题型:单项选择题

根据《海船船员值班规则》,下述描述正确的是()。Ⅰ、根据情况合理地安排值班船员;Ⅱ、值班船员应熟悉岗位职责和团队职责;Ⅲ、所有值班船员都应最有效使用一切可用资源保持适当的值班;Ⅳ、在任何情况下值班船员应当保持适当的沟通。

题型:单项选择题

空船在大风浪中的不利之处有()。①保向性下降;②拍底增大;③螺旋桨空转加剧;④易发生横摇谐振。

题型:单项选择题

滑行驶靠法适合在码头附近水流(),码头下方()的条件下采用。

题型:单项选择题

在大风浪中掉头的船舶,因判断失误,造成掉头过程中遇上大浪而处于危险局面时,应()。①采用全速、满舵,加快完成掉头操作;②立即回舵;③及时减速,并缓慢回舵

题型:单项选择题