单项选择题由幼儿自己选择出最好的或最喜欢的作品放入档案袋中。这是哪种类型的档案袋评价？（）
A.展示型
B.文件型
C.理想型
D.目标型
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1.单项选择题若要在较短时间内经济方便地获得大量的数据信息，应该采用的方法是（）
A.问卷调查
B.档案袋评价
C.活动记录
D.访谈法评价
2.单项选择题幼儿园游戏要根据幼儿数量、幼儿活动频率来规划幼儿游戏空间的大小，这是为了保证游戏的（）
A.空间密度大小适宜
B.空间的开放性
C.空间的拓展性
D.游戏的虚构性
3.单项选择题任何游戏都是有一定规则的，这些规则使得游戏具有（）
A.自主性
B.愉悦性
C.有序性
D.虚构性
4.单项选择题游戏能给幼儿带来愉快的情绪体验，是因为游戏具有（）
A.自主性
B.愉悦性
C.有序性
D.虚构性
5.单项选择题幼儿从事游戏是出于自发、自愿的需要，这说明游戏具有（）
A.自主性
B.愉悦性
C.有序性
D.虚构性
6.单项选择题学生的期末考试成绩对应于古德莱德的“五层次论”的（）
A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程
7.单项选择题课堂教学对应于古德莱德的“五层次论”的（）
A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程
8.单项选择题任课教师实际领会的课程是（）
A.正式的课程
B.领悟的课程
C.运作的课程
D.经验的课程
9.单项选择题在北方内陆的某幼儿园教学活动“交通工具”中，教师选择了“船”作为主要的认识对象，为幼儿提供了各种各样的船的图片，却忽略了幼儿在生活中对船的认识比较薄弱，脱离了幼儿的实际生活。案例中教师做法的错误在于（）
A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜
10.单项选择题某教师在小班安排了“认识左右”的活动，结果未能实现预期目标。其主要原因是（）
A.课程内容与课程目标脱节
B.课程内容脱离幼儿生活
C.课程内容偏向本本
D.课程内容不适宜
最新试题
活动区之间放置一些通透的隔离物，如矮柜、开放式的栅栏等，是为了满足活动区空间设置的（）的要求。
题型：单项选择题
领域教学活动的局限性表现在（）
题型：多项选择题
分科课程的特征包括（）
题型：多项选择题
幼儿教师是幼儿课程实施的决定性力量。在课程实施方面，幼儿教师应（）
题型：多项选择题
对幼儿园游戏活动组织过程进行评价应关注哪些方面？（）
题型：多项选择题
主题活动中，（）是活动开展的核心，它隐含了主题开展的线索和内容构成，也决定了主题的价值取向和展开方向。
题型：单项选择题
下列哪些选项是蒙台梭利课程所具有的特征？（）
题型：多项选择题
对幼儿园生活活动组织过程进行评价应关注哪些方面？（）
题型：多项选择题
在区域活动中，教师在原有材料的基础上增加一部分新材料，使游戏出现新的转机，产生新的含义，引发幼儿新的探索活动。这种方法是（）
题型：单项选择题
有别于集体教学活动面向集体或群组幼儿，区域活动的设计与组织更偏向于个体的幼儿，它尊重幼儿的兴趣及个别差异，关注幼儿的个性化需求。这说明区域活动具有（）的特点。
题型：单项选择题