单项选择题“我将来要当一名光荣的人民教师。”从自我意识的角度看,个体在这里觉察的是()。
A.主体的我
B.客体的我
C.将来的我
D.理想的我
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1.单项选择题由个体对自身的观念、情感和态度组成的混合物在心理学上称之为()。
A.自我意识
B.自我概念
C.自尊
D.自我同一性
2.单项选择题按照加德纳的多元智能理论,政治家最优势的智能是()。
A.内省智能
B.语言智能
C.人际智能
D.逻辑-数学智能
3.单项选择题美国当代著名的认知心理学家斯滕伯格提出了智力的三元理论,试图藉此说明人类更为广泛的智力行为。下列选项中不属于斯滕伯格智力三元理论中的能力的是()。
A.分析能力
B.创造能力
C.应用能力
D.人际能力
4.单项选择题我们在判定人数、年龄、经费开支、体重、身高时,都可以用(),这种测量既可以用于加减运算,也可以用于乘除运算。
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
5.单项选择题下列选项中,最能体现知觉理解性的是()。
A.做文字校对工作的人,由于对整个文句的感知,有时难以发现句中个别漏子或误写的字词
B.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到
C.从高楼顶上看街道上的行人,尽管看上去很小,但人们不会把他们都看作是小孩
D.熟悉英语词汇知识的人,在读到字母“WOR...”时,会预期出现D、K、M、N等字母
6.单项选择题创造力和判断力属于()。
A.操作能力
B.流体智力
C.晶体智力
D.情绪智力
7.单项选择题知觉、观察、记忆力、演绎推理和类比,属于()。
A.操作能力
B.流体智力
C.晶体智力
D.情绪智力
8.单项选择题数学知识,属于()。
A.操作能力
B.流体智力
C.晶体智力
D.情绪智力
9.单项选择题对关系的认识,属于()能力。
A.操作能力
B.流体智力
C.晶体智力
D.情绪智力
10.单项选择题KTV里,喜欢当“麦霸”的人,这属于()。
A.学习动机
B.成就动机
C.权利动机
D.交往动机
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图式的作用主要体现在阅读理解的()水平。
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