（）是到了笔画末端略提后回锋，把笔画包在点画当中。

单项选择题（）是到了笔画末端略提后回锋，把笔画包在点画当中。

A.露锋起笔
B.露锋收笔
C.逆锋起笔
D.回锋收笔

1.单项选择题（）这种收笔方法是用笔肚子收笔，行笔至其尾端而反收其笔锋，给人一种戛然而止的感觉，引发联想。

A.顿收
B.放收
C.锋尖送到随处
D.圆起

2.单项选择题北宋书法家（）有名言：无往不收，无垂不缩。

A.黄庭坚
B.苏轼
C.蔡襄
D.米芾

3.单项选择题（）就是笔画结束，笔尖从纸面离开的过程。

A.握笔
B.行笔
C.收笔
D.起笔

4.单项选择题趣味性教学活动的设计，有利于引导（）形成书法自主学习与训练的习惯，符合该年龄段的认知发展特点。

A.高中生
B.学前生
C.初中生
D.小学生

5.单项选择题通过设计调动学生书法学习兴趣的楷书教案，能够帮助学生感受（）提按在楷书当中的书法意识。

A.收笔
B.起笔
C.行笔
D.握笔

6.单项选择题欣赏书法作品图片，引导学生观察图片中书法作品的行笔与粗细变化，观察行笔的共同特点属于教学中（）环节。

A.启发观察，激趣导入
B.示范模仿，激励探知
C.比较赏析，实训临摹
D.总结反馈，拓展延伸

7.单项选择题（）的行笔教学主要是以教会学生灵活地运用胳膊、手腕等部位进行书写。

A.软笔
B.钢笔
C.铅笔
D.粉笔

8.单项选择题（）即从精神上领会字帖的风格，不是机械地模仿帖字，必须用心感受帖字每一笔画的轻重快慢，每一字的笔意神韵。

A.眼观
B.手摹
C.神会
D.临摹

9.单项选择题要把字写活，书写出来的笔画线条就绝不能笔笔相互孤立，而要借助运笔的（），使所有笔画成为有机的整体。

A.起收变化
B.藏露变化
C.粗细变化
D.墨色变化

10.单项选择题用（）书写笔画，起笔收笔简捷明快，落笔就行，到尾就收。

A.毛笔
B.钢笔
C.铅笔
D.粉笔