根据皮亚杰道德认知发展理论，如果一个孩子已经能够用公道不公道作为道德标准，他可能的年龄是（）

大学生人际交往中十分注重感情交流，讲求情投意合和心灵深处的共鸣，这体现了大学生人际关系的什么特点？（）

教师认为，自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的（）

心理咨询的（）是指咨询人员应以尊重、信任、真诚、平等的态度对待学生，努力和求助学生建立起朋友式的信赖关系，从而保证咨询的顺利进行。

根据科尔伯格的品德发展观，当个体的道德判断重视讲原则，并处在能与人共同承担责任的水平时，其品德发展进入了（）

从心理健康教育的目标看，对大学生开展生涯辅导属于实施（）的心理健康教育。

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

影响教师效能感的因素不包括（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

卡耐基曾说过：“当我们想要去改变别人的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然下属只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能激励他，让他不断地改进自己。”这主要体现了（）