A.预防和应对社会安全类事故
B.预防和应对意外伤害事故
C.预防和应对网络、信息安全事故
D.预防和应对公共卫生事故
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A.县
B.市
C.省
A.110
B.120
C.112
A.在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间
B.遭遇泥石流时快速跑到山脚下躲避
C.在树林里遭遇雷电时选择大树下躲避
A.罚款
B.恐吓
C.辱骂
D.体罚、变相体罚
A.政府有关部门;司法部门
B.主管教育行政部门;司法部门
C.主管教育行政部门;政府有关部门
D.司法部门;主管教育行政部门
A.擅自离校;正常缺席
B.正常缺席;发热、咳嗽
C.非正常缺席;发热、咳嗽
D.非正常缺席;擅自离校
A.登记
B.责任
C.安全
D.问询
A.事故责任追究制;问责制
B.责任制;事故责任追究制
C.责任制;问责制
D.事故追究制;责任制
A.课外活动与实践教育
B.课外活动与课堂教育
C.实践教育与其他相关学科
D.课堂教育与实践活动
A.所在单位;上级机关;通报批评
B.所在单位;上级机关;处分
C.司法部门;上级机关;处分
D.司法部门;上级机关;通报批评
最新试题
校长专业发展的意义包括()。
团体动力理论认为,团体有哪些要素()。
下列属于学生学籍管理的内容的是()。
学校在新生入学时应做哪些工作()。
团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括()。
在我国,高中阶段的课程结构以()为主。
发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起()日内完成调解。
学校的副校长根据学校的大小不同,指数和分工亦不相同。根据分工,可以分为()。
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学生及家长、社区组织在学校管理中的职权包括()。