A.盎格鲁-萨克森模式
B.拉丁-欧洲模式
C.斯堪地纳维亚模式
D.社会主义模式
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A.州教育委员会
B.联邦教育部
C.学区教育委员会
D.州教育厅
A.《2061计划:为了全体美国人的科学》
B.《2000年目标:美国教育法》
C.《美国2000:教育战略》
D.《国家处于危机之中:教育改革势在必行》
A.合作教育
B.双元制职业技术教育
C.企业内职业技术培训
D.产学合作
A.文法中学
B.综合中学
C.公学
D.第三级学院
A.综合中学
B.完全中学
C.实科中学
D.职业技术教育
A.朱利安
B.萨德勒
C.康德尔
D.汉斯
A.1978年
B.1956年
C.1981年
D.1983年
A.哈佛学院
B.哈佛大学
C.约翰.霍普金斯大学
D.赠地学院
A.“各种学校”
B.高等专科学校
C.专门学校
D.短期大学
A.1963年《罗宾斯报告》
B.《1988年教育改革法》
C.1977年《学校教育》绿皮书
D.《90年代英国高等教育的发展》绿皮书
最新试题
简述法国《初等教育方向指导法》的目的和主要内容?
美国政府为低收入家庭的孩子及其家长提供全面的幼儿早期教育方案,实施了()
影响国际教育交流的因素有()。
日本教育的主要特征包括()
法国中等教育的改革措施有哪些?
美国一个专门针对儿童智力开发而设计的一档具有教育性的电视节目是()
创办世界上第一所工人阶级子女学前教育机构的是()
法国中等教育有何特点?
2009年,全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的()
比较教育在认识教育现象过程中的作用表现在哪几方面?