在“武术套路教学困境”中，主要讲了教学内容困境和学生困境两个方面。

判断题在“武术套路教学困境”中，主要讲了教学内容困境和学生困境两个方面。

1.判断题武术套路课程秉承“立德树人，以学生发展为中心”的教育理念，旨在培养中学体育教师具有良好创新精神、综合实践能力和高尚武德素养。

2.判断题武术按照运动形式分类，分为“套路”和“散打”两大类。

3.判断题武术强调“内外兼修”。

4.判断题武术最核心的特点是“技击”；还有一个显著特点就是民族文化特点。

5.判断题1927年6月国民党政府在南京成立“精武会”。

6.判断题唐代实行“武举制”，促进了武术的发展。

7.判断题“国之大事，在祀与戎”，说明原始时期的祭祀与战争有“武舞”这种形式。

8.判断题唐豪先生的《武艺图籍考》中有“国术”的记载。（）

9.单项选择题下列哪项不是体育新闻报道策划创新性的主要体现（）

A.角度的创新
B.内容的创新
C.形式的创新
D.对象的创新

10.多项选择题非现场观察的功能包括哪些？（）

A.可直接作为赛事报道的信息源
B.可获得更多的采访资源
C.发现现场观察无法获得的视角，挖掘新的思路
D.作为一线记者现场观察的必要补充