判断题我国心理学界多数人认为，思维无论从个体发展还是从种系发展来看，大致上经历四个阶段：即动作思维—形象思维—形式思维—辩证思维。
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5.多项选择题在实际教学中，学生往往由于理解偏差或遗忘而形成错误的概念。为了帮助学生有效地掌握概念，纠正错误概念，下列做法中可行的有（）
A.以准确的语言明确揭示概念的本质
B.恰当使用正例和反例，多用变式和比较
C.洞察学生原有的概念，引发认知冲突
D.鼓励学生交流讨论
6.多项选择题在教学过程中，学生掌握科学概念主要是受（）因素的影响。
A.日常概念
B.变式
C.定义
D.语言讲解
7.多项选择题下列运用抽象逻辑思维的有（）
A.做数学几何题时画辅助线
B.学习科学文化知识
C.科学家进行科学推理
D.幼儿掰手指数数
8.单项选择题收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维过程中的（）
A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期
9.单项选择题某学生经常把“衬衫”的“衤”和“祝福”的“礻”相混淆。这说明该学生处于认识字形的（）
A.泛化阶段
B.初步分化阶段
C.精确分化阶段
D.系统分化阶段
10.单项选择题思维的（）是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。
A.逻辑性与严谨性
B.独立性与批判性
C.灵活性与敏捷性
D.广阔性与深刻性
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（）多以内在感受、体验的形式存在，虽不轻易表露但对行为有重要的调节作用。
题型：单项选择题
适应障碍的表现不包括（）
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理智感是人的高级社会情感的重要组成部分，（）都是理智感的不同表现形式。
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器官移植术后患者心理干预的主要方法有（）
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就人类的个体而言，（）的发展在先。
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消费者在餐饮活动过程中的情绪具有多个方面的基本特征，主要包括（）。
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态度对一个人的心理与行为具有多个方面的影响与作用，表现在（）。
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态度形成的初级阶段的表现是（）。
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（）是激励人们行为的动力因素。
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言语表情通过言语的（）来表达情绪，它是一种最为直接而且有效的情绪表达方式。
题型：多项选择题